EDUKASI PENGELOLAAN UANG SAKU BAGI SISWA MELALUI PENERAPAN SKALA PRIORITAS DAN PENCATATAN KEUANGAN SEDERHANA: EDUKASI PADA SISWA SMP IT AL-AZHAR DAN MA AL KAUTSAR

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam mengelola uang saku melalui penerapan skala prioritas dan pencatatan keuangan sederhana. Kegiatan dilaksanakan di SMP IT Al-Azhar dan MA Al Kautsar dengan melibatkan siswa sebagai peserta utama. Metode yang digunakan meliputi edukasi materi literasi keuangan, praktik penyusunan skala prioritas kebutuhan, serta pendampingan pembuatan catatan keuangan harian. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test sederhana serta pengamatan terhadap perubahan perilaku pengelolaan uang saku.
Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan siswa terkait konsep kebutuhan, keinginan, dan prioritas pengeluaran. Siswa juga menunjukkan kemampuan yang lebih baik dalam mencatat pemasukan dan pengeluaran serta mengevaluasi kebiasaan keuangan mereka secara mandiri. Kegiatan ini membuktikan bahwa edukasi keuangan berbasis praktik sederhana dapat menjadi strategi efektif untuk menumbuhkan perilaku finansial yang lebih bijak sejak usia sekolah. Program ini diharapkan dapat menjadi model pendampingan literasi keuangan di lingkungan pendidikan lainnya